1.238 libros llegaron a las bibliotecas comunitarias de Piedecuesta

Lo que alguna vez fue una sede abandonada de la Junta de Acción Comunal en el barrio Cabecera del Llano II es hoy, un espacio lleno de vida, color y conocimiento. Allí funciona La Bellecera, una biblioteca comunitaria que nació de la organización ciudadana y que se ha convertido en un referente cultural para los habitantes de Piedecuesta.

Hasta este lugar llegó el Centro de Memoria Educativa Itinerante de la Subdirección de Relacionamiento con la Ciudadanía del Ministerio de Educación Nacional para entregar 1.238 libros destinados a fortalecer los procesos de lectura, memoria y cultura que se desarrollan tanto en La Bellecera como en la vereda Guatiguará. La jornada estuvo acompañada por la secretaria general del Ministerio de Educación Nacional, Valentina Vásquez Sánchez, quien destacó el valor de estas iniciativas comunitarias como escenarios de construcción de conocimiento y transformación social.

"Venimos recorriendo el país en un proceso que ha contado con importantes alianzas, entre ellas las secretarías de Educación. Hoy estamos en Piedecuesta visitando espacios organizativos distintos, bibliotecas comunitarias donde el conocimiento se gesta a través del trabajo articulado, la organización, el arte y la cultura. Es una forma de construir distinta a la institucionalidad, pero que crea, recrea y genera conocimiento; sobre todo, protege y cuida. Hace que las comunidades se organicen y crezcan conjuntamente en función de sus intereses", afirmó la funcionaria.

La visita hace parte de la estrategia del Ministerio para reconocer y fortalecer aquellos territorios donde la educación se construye más allá de las aulas, desde los saberes comunitarios, las expresiones artísticas y la memoria colectiva.

Un espacio que nació de la comunidad

La Bellecera fue creada en 2021 gracias a la articulación entre la Corporación Literatónica, Festival de la Tigra, Corporación Señal Sur, Batucada Guaricha y la Junta de Acción Comunal del sector, la cual surgió como respuesta a la necesidad de recuperar espacios de encuentro después de la pandemia y generar oportunidades culturales para la comunidad.

Sebastián Peña, bibliotecario y uno de los líderes del proceso, explica que el proyecto ha evolucionado mucho más allá de una biblioteca tradicional, "más que prestar libros, buscamos el bienestar de la comunidad. Los libros son el punto de partida para encontrarnos, aprender y construir juntos", señala.

Actualmente, La Bellecera alberga clubes de lectura intergeneracionales, talleres de escritura, bibliotecas humanas, procesos de muralismo, grupos de guitarra, orquesta, circo, ping pong y escuelas deportivas. También impulsa el Bibliomotico, una biblioteca itinerante que lleva libros y actividades culturales a colegios, barrios y veredas del municipio. Allí, la lectura convive con el cine, la música, el tejido, las artes plásticas y las múltiples expresiones culturales que fortalecen el tejido social y ofrecen nuevas oportunidades a niños, niñas, jóvenes y familias.

Durante la jornada también se desarrollaron los talleres Guardianes de la Memoria y Colombia Aprende, espacios orientados a promover la construcción colectiva de memoria comunitaria y fortalecer capacidades pedagógicas mediante herramientas educativas accesibles para docentes y comunidades.

La memoria ocupa un lugar central en los procesos que se desarrollan en Piedecuesta. En La Bellecera y en las bibliotecas rurales vinculadas a su trabajo se impulsan iniciativas para recuperar las historias de quienes fundaron los barrios y asentamientos, rescatar relatos de los habitantes más antiguos y generar conciencia sobre la identidad y la historia de cada territorio.

Guatiguará: lectura y memoria para las comunidades rurales

Como una extensión de este trabajo comunitario, el Centro de Memoria Educativa Itinerante también llegó a la vereda Guatiguará para acompañar a la Biblioteca Rural Itinerante (BRI) "Voces de un asentamiento, Los Bross", una iniciativa que funciona desde septiembre de 2025 en la sede C Promoción Social.

Según Sebastián Peña, este proyecto nació tras ser seleccionado entre 30 iniciativas nacionales y representa una respuesta a la necesidad de crear espacios culturales significativos para una población que supera las 9.500 familias distribuidas en 36 sectores y asentamientos.

La estrategia cuenta con el trabajo de ocho mediadores y mediadoras que se forman como bibliotecarios comunitarios y que, junto con organizaciones sociales, instituciones educativas y el apoyo de la administración municipal, hacen posible que los libros y las actividades culturales lleguen a toda la comunidad.

En este territorio rural, la biblioteca se ha convertido en un espacio de encuentro que acompaña procesos con población Embera desplazada del Chocó, así como con niños, niñas, jóvenes y familias de diferentes asentamientos. A través de la lectura, el diálogo, las actividades culturales y el voluntariado comunitario, se fortalecen la integración social, la preservación de saberes y el acceso a oportunidades educativas.